Lieu : Ottawa (Ontario) (poste hybride)
Type : Temps plein, contrat de trois années, avec possibilité d’extension
Supérieur·e : Gestionnaire principal·e, développement de la main-d’œuvre et inclusion
Salaire : de 77 000 $ à 90 000 $, selon l’expérience
Date de début : Immédiatement
Résumé du poste
Le secteur de l’électricité au Canada connaît une croissance et une transformation importantes. À l’heure où les Canadien·ne·s électrifient leurs maisons et leurs véhicules, intègrent des technologies d’énergie renouvelable au réseau et vivent avec les répercussions des technologies numériques, il est crucial de rassembler les employeur·euse·s, les syndicats, les établissements d’enseignement postsecondaire et les décideur·euse·s pour relever les défis liés à la main-d’œuvre auxquels le secteur est confronté.
Ressources humaines, industrie électrique du Canada (RHIEC) travaille avec ses partenaires pour bâtir une main-d’œuvre du secteur de l’électricité de calibre mondial, axée sur la sécurité, innovante et inclusive. Un élément clé de notre travail consiste à transformer l’information sur le marché du travail en programmes concrets, en partenariat avec les parties prenantes concernées de la main-d’œuvre.
Le·la responsable des ressources humaines et de la formation collabore avec les employeur·euse·s, les syndicats, les établissements d’enseignement postsecondaire et les éducateur·rice·s pour concevoir et mettre en œuvre des politiques de RH, des programmes et des ressources pédagogiques pratiques qui renforcent la main-d’œuvre du secteur de l’électricité au Canada. Grâce à une maîtrise des ressources humaines, de la conception pédagogique et de l’animation, ce rôle transforme l’information sur le marché du travail en instrument et enseignement qui profitent à tout le monde, des élèves des écoles intermédiaires qui découvrent les perspectives de carrière dans le domaine de l’électricité aux professionnel·le·s expérimenté·e·s qui partagent des connaissances cruciales.
Responsabilités
Conception de la politique et des programmes de RH
- Travailler avec les employeur·euse·s, les syndicats et d’autres partenaires du secteur pour concevoir, mettre à jour et mettre en œuvre des politiques, des programmes et des outils de RH qui répondent aux besoins actuels et émergents de la main-d’œuvre.
- Diriger le développement et la mise en œuvre de cadres, d’outils et de ressources pour la planification de la relève et le transfert de connaissances dans les entreprises du secteur de l’électricité.
- Mettre à jour et soutenir la mise en œuvre des politiques de prévention de la violence et du harcèlement fondés sur le sexe et le genre, en veillant à leur conformité avec les lois et règlements fédéraux, provinciaux ou territoriaux applicables ainsi qu’avec les pratiques exemplaires tenant compte des traumatismes.
- Appliquer l’information sur le marché du travail pour garantir que les programmes de RH répondent aux défis en matière de main-d’œuvre fondés sur des éléments probants.
- Intégrer les principes d’équité, de diversité, d’inclusion et d’accessibilité, y compris l’Analyse comparative entre les sexes plus (ACS Plus), dans la conception des politiques et des programmes.
Conception de l’apprentissage et élaboration de programmes d’études
- Concevoir et développer du contenu d’apprentissage engageant et adapté à l’âge, en accord avec les programmes d’étude provinciaux et territoriaux, y compris des ressources pour les niveaux de 6e à 8e année (par exemple, les supports d’apprentissage de la grande carte de l’électricité au Canada) et pour les niveaux de 9e à 10e année (par exemple, la ressource Électrisant!).
- Soutenir la conception, le contenu et la réalisation des camps Avenir brillant destinés aux jeunes élèves de la 6e à la 8e année.
- Soutenir les établissements d’enseignement postsecondaires dans l’examen et la mise à jour du contenu aligné sur les programmes d’énergie renouvelable et les programmes connexes, en collaboration avec le corps professoral et les partenaires de l’industrie.
- Schématiser les ressources d’apprentissage aux résultats du programme d’étude dans l’ensemble des territoires et adapter le matériel pour répondre aux exigences régionales.
- Intégrer les perspectives et les modes de connaissance autochtones dans le matériel de travail et d’apprentissage, en collaboration avec des partenaires autochtones.
- Appliquer les principes d’apprentissage pour adultes et les méthodologies de conception pédagogique (par exemple, le modèle ADDIE, la planification à rebours) pour développer des ateliers, des modules d’apprentissage en ligne, des guides pour animateur·rice et du matériel connexe.
Animation et formation
- Concevoir et animer des ateliers, des séances de formation et des webinaires pour les employeur·euse·s, les syndicats, les éducateur·rice·s, le personnel postsecondaire et les étudiant·e·s, à la fois en personne et virtuellement.
- Former les parties prenantes à la mise en place des politiques, des programmes et des ressources d’apprentissage récemment annoncés, y compris des séances de formation des formateur·trice·s, le cas échéant.
- Animer des séances de travail et des consultations pour recueillir les avis des parties prenantes et établir un consensus sur la conception du programme.
- Adapter le style et le contenu de l’animation à des publics divers, des jeunes aux dirigeant·e·s expérimenté·e·s de l’industrie.
Mobilisation et collaboration des parties prenantes
- Établir et maintenir des relations solides avec les employeur·euse·s, les syndicats, les établissements d’enseignement postsecondaire, les conseils scolaires, les éducateur·rice·s et les partenaires gouvernementaux.
- Agir en tant que conseiller·ère de confiance auprès des parties prenantes sur les questions de ressources humaines et de développement de l’apprentissage.
- Collaborer avec l’équipe d’information sur le marché du travail de RHIEC et d’autres équipes internes pour garantir que les programmes sont basés sur des éléments probants et en accord avec les priorités de l’entreprise.
- Explorer les possibilités de nouveaux programmes, de partenariats et de ressources qui répondent aux besoins de l’industrie.
Gestion de projet et établissement de rapports
- Gérer plusieurs projets simultanément, y compris les délais, les budgets, les livrables et les relations avec les expert·e·s en la matière ou les fournisseur·euse·s.
- Développer des cadres d’évaluation pour mesurer l’efficacité et les retombées des programmes et des ressources d’apprentissage, et utiliser les résultats pour promouvoir l’amélioration continue.
- Préparer des rapports, des mises à jour et des documents d’information pour la direction, les bailleur·euse·s de fonds et les partenaires selon les besoins.
- Effectuer d’autres tâches selon les besoins.
Qualifications et expérience
- Diplôme postsecondaire en ressources humaines, en éducation, en éducation des adultes, en développement d’entreprise ou dans un domaine connexe.
- Désignation professionnelle telle que CRHA ou LRHA.
- Minimum de 5 à 7 ans d’expérience progressive comme conseiller·ère en ressources humaines, en apprentissage et en perfectionnement, ou dans un rôle similaire.
- Expérience démontrée dans la conception et la mise en œuvre de politiques et de programmes de RH, tels que la planification de la relève, le transfert de connaissances ou la prévention du harcèlement et de la violence.
- Expérience avérée dans le développement de contenu d’apprentissage.
- Expérience dans l’animation de formations et d’ateliers pour des publics divers, y compris les jeunes.
- Expérience de travail dans des environnements syndiqués, avec des employeur·euse·s et des établissements d’enseignement postsecondaire.
Qualifications et atouts privilégiés
- Certification en conception pédagogique, animation ou éducation des adultes.
- Certification en enseignement ou expérience dans le développement de ressources pour les programmes scolaires de la maternelle à la 12e année.
- Expérience dans l’alignement des ressources sur les programmes provinciaux.
- Expérience dans les secteurs de l’électricité, de l’énergie, des métiers spécialisés ou une industrie connexe.
Environnement de travail
- Basé à Ottawa, environnement de travail hybride (minimum 3 jours au bureau par semaine).
- Petit bureau avec une équipe d’environ 20 employés.
- Proche des transports en commun, stationnement payant disponible, commodités locales à proximité.
- Quelques déplacements à travers le Canada sont nécessaires.
Rémunération et avantages
- Temps plein, contrat de trois ans avec possibilité de prolongation.
- Salaire : 75 000 $ à 90 000 $ par an, selon l’expérience pour le travail à temps plein.
- 15 jours de vacances payées par an, 1 journée de bénévolat payée et 3 journées supplémentaires en décembre.
- Ensemble flexible d’avantages sociaux en matière de santé après la période de probation, incluant les médicaments sur ordonnance et un compte de dépenses de santé.
- Programme d’aide aux employés.
- Contributions REER jumelées par l’employeur après un an de service.
- Opportunités de perfectionnement professionnel et de croissance de carrière.
Candidatures
Pour postuler à ce poste, veuillez soumettre une lettre de motivation et un CV par courriel à [email protected].
Les candidatures sont acceptées de façon continue jusqu’à ce que le poste soit pourvu.
Vous ne remplissez que certaines des exigences, mais pensez être un bon candidat? Chez RHIEC, nous sommes dédiés à la création d’un lieu de travail diversifié, inclusif et authentique. Si ce rôle vous enthousiasme, mais que votre expérience ne correspond pas parfaitement à chaque qualification de la description de poste, nous vous encourageons à postuler quand même. Vous pourriez être la personne idéale pour ce poste ou pour d’autres.
RHIEC est un employeur enthousiaste offrant l’égalité des chances. Si vous êtes sélectionné pour une entrevue et avez besoin d’accommodements, veuillez-nous en informer. Nous n’utilisons pas l’intelligence artificielle (IA) pour présélectionner, évaluer ou sélectionner les candidatures. Nous remercions tous les candidats de leur intérêt, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes sélectionnées pour un entretien.
À propos de RHIEC
L’électricité est un élément essentiel de l’économie canadienne, alimentée par plus de 120 000 Canadiens qui la génèrent, la transmettent et la distribuent aux foyers et entreprises à travers le pays. Alors que les démographies et la technologie évoluent, l’industrie doit s’adapter et développer sa main-d’œuvre qualifiée. Ressources humaines, industrie électrique du Canada (RHIEC) soutient cette transition en fournissant des recherches objectives, des informations et des outils sur les tendances du marché du travail, aidant la main-d’œuvre à rester innovante et à améliorer la qualité du service. RHIEC est un partenaire de confiance, offrant des solutions basées sur des données factuelles pour relever les défis des ressources humaines dans le secteur de l’électricité.
Nous reconnaissons respectueusement que nous menons nos activités sur les territoires ancestraux et non cédés de tous les peuples des Premières Nations, Métis et Inuits à travers l’île de la Tortue. Le siège social de RHIEC est situé sur le territoire traditionnel et non cédé du peuple Algonquin Anishinabe, dont nous honorons la présence et les contributions.